学校介绍

培训与继续教育学院是学校直属单位，由原培训学院、原网络与继续教育学院于2019年12月合并组建，是学校开展学历继续教育和非学历教育培训的管理部门和办学实体，是学校服务社会的重要窗口。

学院开展高等学历继续教育历史悠久。1956年开办成人教育，1991年开展高等教育自学考试助学工作，2001年开办现代远程教育。学院坚持正确的办学方向，牢固树立继续教育是学校人才培养的重要组成部分，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，主动适应国家发展战略，以服务地方经济社会建设为己任，依托学校雄厚的教学、科研、师资等教育资源，开展以教师教育、农业教育为特色的多学科、多专业的高等学历继续教育，60多年来，为国家培养高等学历继续教育学生50万人。

学院开展教育培训的时间早、覆盖面大。1979年开办农业管理干部培训，1981年开办教育管理干部培训，1986年开办高校师资培训，1990年开办中小学(幼儿园)师资培训和行业培训，是学校开展非学历教育的专业机构，现建有农业农村部、教育部、全国总工会等7个国家级和重庆市、青海省等6个省市级培训基地。40多年来，为全国30多个省(直辖市、自治区)举办各类培训班8000余期，培训学员超过60万人次。

学院办学实力雄厚。有爱岗敬业、精干高效、管理规范、经验丰富的专业化管理队伍;有治学严谨、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍;有技术先进、功能强大的智慧化教育的管理平台;建有1200多门的网络教育课程资源库和强大的培训师资库、专题库和实践教学基地;智慧化教室、多媒体教室、学术报告厅、讨论室、会议室、运动场等设施设备齐全。高等学历继续教育以网络教育为主，继续履行自考主考学校职责;非学历教育以开展党政干部培训、教师培训、农业培训及各行业培训为主。

新征程、新机遇、新挑战。面向未来，学院将用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照学校第三次党代会继续教育转型升级提质的办学要求，以高质量、高水平、品牌化、规范化为目标，以职业导向、创新能力为主题，以信息化、智慧化教育为引领，以两翼齐飞、融合发展、协同共生为发展思路，探索以现代教育技术手段为支撑的继续教育支持保障体系、全面质量评估体系，构建起学历继续教育、教育培训为主要业务的发展体系，全面推进继续教育的改革与创新，高质量的培养各级各类人才，助力学校“双一流”建设,为构建现代国民教育体系和学习型社会做出更大的贡献。

网络教育

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

特色优势

资源利用最大化

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

学习行为自主化

网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

学习形式交互化

教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

教学形式修改化

在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

教学管理自动化

计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

报考对象

凡专科及专科以上毕业生，不受性别、年龄、民族、种族、宗教信仰、财产状况和已受教育程度的限制,均可报考 。

报名条件

凡国家教育部认可，属国民教育系列的各类高等学校专科及以上毕业生均可直接报考。

就业方向

学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

课程设置

090502园林专业（独立本科段）课程设置与学分     28

 

序号	编 码	课  程  名    称	学分	考试次序					备注
				1		2	3	4
1	03708	中国近现代史纲要	2	√
2	03709	马克思主义基本原理概论	4			√
3	00015	英语（二）	14			√
4	02660 02661	植物学（二） 植物学（二）（实践）	3 1	√
5	03250 03251	园林绿地规划设计 园林绿地规划设计（实践）	5 1				√
6	02559	园林设计	5	√
7	02691 02692	花卉学 花卉学（实践）	5 1				√
8	04041 04042	园林树木栽培 园林树木栽培（实践）	5 1				√
9	04165 04166	盆景学 盆景学（实践）	2 2			√
10	06634	园林植物遗传及育种	5				√
11	06635	园林植物病虫害防治	4					√
12	06631 06632	园林苗圃学 园林苗圃学（实践）	4 1			√
13	07435 07436	园林工程学 园林工程学（实践）	4 2					√
1	04051	经济林栽培	5	√					免试英语（二）加考课程
2	06644	园林史	5					√
3	07904	设施园艺	5					√
14	07999	毕业设计（论文）	不计学分
合    计			71

专业介绍

园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

报名联系方式

联系地址：重庆市北碚区天生路2号西南大学培训与继续教育学院

联系电话：18580076805