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时间：2025-06-10 05:50:58
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来源：重庆学历提升网
有时一门课程虽然是强科，但每次考试成绩总是不很稳定。不稳定的原因是该课程中存在着一些薄弱环节。那么，西南大学远程教育考生如何提高薄弱科目呢?
西南大学远程教育考生做模拟题目的时候，西南大学远程教育考试成绩是理想的;当模拟考出现了这些薄弱环节的考题时，西南大学远程教育考试变成绩就不太理想。
于是这些薄弱环节就成了西南大学远程教育学生成绩始终保持优势的瓶颈障碍，有时它会成为考试时的一个心理影响因素。比如，在考试时，一拿到试卷，发现某题正是西南大学远程教育自己不擅长的薄弱环节题目时，心里就不禁慌张起来，从而影响整个学科的分数。
因此，西南大学远程教育考生不仅要重视弱科强化的问题，还要重视弱环节强化的问题。“在优势不太稳定的强科上要保证一定的学习时间”主要就是指这个意思，西南大学远程教育考生这些时间将主要放在弱环节的强化上。
当然，相对于弱科强化来说，西南大学远程教育弱环节强化要容易得多，因为它的容量要少得多，但也要做相当数量的习题，进行相当长时间的努力才能办到。比如高中数学中的立体几何是考生的弱环节，西南大学远程教育考生就要遵循从概念到公理到定理的顺序进行理解，西南大学远程教育考生也要遵循从基础题到中档题到高档题的顺序进行解题，这样才能稳步地将弱环节转化为强环节
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