重庆专升本计算机科学与技术专业院校

重庆专升本计算机科学与技术专业

专业介绍：计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

培养目标

本学科培养计算机科学与技术高层次研究与应用人才。通过本教学计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生不仅具有坚实的专业知识，而且具有自然科学和人文科学知识;具有发现问题、分析问题、解决问题的创新思维能力;具有适应计算机科学与技术飞速发展的能力;具有总结规律、认识本质、理论联系实际的能力，以及涉足广泛学科领域的能力。因此，本学科毕业生将在德、智、体诸方面得到全面发展，可胜任独立与合作科学研究、从事高等教育部门、企业、事业及产业部门的教学、管理、产业研究与开发工作。

培养要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具备扎实的数据基础理论和基础知识;

2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力;

3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能;

4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程;

5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识;

7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。

学制2.5年

学习形式函授

主干课程

哲学、大学英语(2)、计算机基础、C语言程序设计、数字逻辑、数据结构、大学英语(3)、汇编语言、编译原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库概论、软件工程、多媒体技术、计算机接口与通讯、计算机系统结构、网络集成技术、UNIX操作系统、信息系统分析与设计

实践教学

主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

就业前景第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。

第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，是全国专业点数之首;2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。

第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

本网页仅供参考，具体信息请以考试院或学校发布的最新信息为准。

重庆专升本计算机科学与技术专业院校一：重庆第二师范学院

重庆第二师范学院继续教育学院(成人教育学院、培训学院)成立于1998年，是集教师继续教育、管理干部培训、成人高等教育、普通话智能测试、教师资格认定指导等功能为一体的专业办学机构。十年来，学校已完成学历教育近5万人，教师及教育管理干部非学历培训50余类共计约34.5万人次，普通话培训测试近3万人次，为全市教育工作的可持续发展做出了重要贡献。

近年来，市教委先后在学院设立了“重庆市中小学教师继续教育中心”、“重庆市教育管理干部培训中心”、“重庆市督学培训中心”、“重庆市教师资格认定指导中心”、 “重庆市中小学教师外语培训中心”等5个中心和“重庆市中小学教师市级培训基地”、“重庆市中职教师市级培训基地”、“重庆市国家通用语言文字培训测试基地”等4个培训基地。

学院设有3个部门(综合办公室(含学历部)、培训部、事业发展部)，有在编人员17名，其中中高级以上职称教师12人，博、硕士学历比例达74%。学院凭借优质的培训平台和一流的工作质量，形成了以成人高等教育为基础，以干部教师培训为特色，以社会化行业培训为延伸的办学模式。在新形势下，学院将勇于开拓创新，不断打造教育培训品牌，为构建终身教育体系和学习型社会做出更大贡献。

招生层次：该院2021年招收高中起点专科、专科起点升本科2种层次。

招生对象：各类高中、中等学校毕业的在职、从业人员和社会其他人员，专科起点升本科的考生应具有国民教育系列大专毕业文凭。

办学形式：函授、业余两种形式。

学 制：函授和业余最短学习年限为两年半。

通讯地址：重庆市南岸区四公里学府大道9号

重庆专升本计算机科学与技术专业院校二：重庆三峡学院

重庆三峡学院始建于1956年，现坐落于千年古城、移民之都——重庆市万州区。学校起源于四川省万县初中师资训练班，是三峡库区腹地唯一的一所多科性本科院校(教育部代码10643)。2013年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。历经60余年发展，学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。现已形成以文、工为主，其他学科专业协调发展的学科结构，以本科教育为主，研究生教育、成人教育协调发展的办学格局。学校是全国智慧校园建设试点单位、中美应用技术教育“双百计划”成员单位、重庆市教育信息化示范单位、重庆市高校美育改革和发展实验校。

办学规模方面。学校占地面积达1980余亩，有17个二级学院，全日制学生2万余人，馆藏纸质图书168万册，电子图书165万种，固定资产11亿余元。

学科专业建设方面。学校拥有涵盖工学、文学、管理学、理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等9个学科门类的58个本科专业，3个一级学科硕士学位授权点(中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术)，3个专业学位硕士授权点(教育硕士、农业硕士、工程硕士)。现有中国语言文学、电子科学与技术、环境科学与工程、农林经济管理、计算机科学与技术、数学等6个重庆市高等学校十三五市级重点学科。

9月3日下午，教师教育学院授牌仪式在学校综合楼206举行。学校副校长谭明术、教师教育学院全体教职工参加了本次会议。

谭明术为教师教育学院授牌，并宣读相关任命文件，教师教育学院院长陈立万、总支书记潘勇等班子成员分别作表态发言，表示坚决拥护党委的决定，正确把握角色定位，切实履行自身职责，齐头并进、尽心尽力做好各项工作。

谭明术指出，教师教育学院的成立，标志着学校师范教育改革取得实质性的进展，希望教师教育学院加强团结，并以此为契机在学校转型中实现师范教育同步发展，强化师范技能培养，办出水平，办出特色，确保人才培养质量。

随后，教师教育学院召开第一次教职工大会，党总支书记潘勇、副院长毛华平分别对教师教育学院党务工作、学生工作和教学工作做了相关安排;院长陈立万通报了暑期工作，并对本学期工作做了部署。

通讯地址：重庆市万州区天星路666号

重庆专升本计算机科学与技术专业院校三：重庆科技学院

重庆科技学院继续教育学院(自考办)是学校成人学历教育、非学历教育培训、网络教育的办学实体，承担自学考试主考学校职能。是学校开展继续教育工作的责任主体和实施主体。学院被评为重庆市成人高等教育学籍学历管理工作先进单位，远程教育与继续教育优秀单位。是全国有色金属行业职工继续教育基地，重庆市职业教育学会理事单位、副会长单位。

学院始终坚持“立足重庆，面向行业，服务社会，严格管理，确保质量，改革创新”的指导思想，秉承“品正致远、业精致用、笃行致善”的可持续发展的教育观，依托学校及社会的优质师资资源，充分发挥行业性、地方性大学的整体优势，以培养社会急需的应用型人才为导向，以促进人的发展为宗旨，围绕“适度控制规模，服务经济建设，强化规范管理，提升特色水平”工作思路开展继续教育办学、运营和管理。经过多年的建设与发展，目前已形成涵盖“继续教育”、“特色培训”、“自学考试”、“职业技能”四大教育板块的多层次、多形式、多结构、比较完整的继续教育办学格局。

学历教育方面，办学形式有函授、业余两大类。专业设置齐全，具有业余、函授等形式的专科、本科、专科升本科成人学历教育办学体系，设置专业60多个，现有各类在籍学生9000余人。在重庆、四川、新疆、广西等省市(自治区)设有13个函授站、教学点。

该校是经重庆市教育委员会和重庆市高等教育自学考试委员会遴选的高等教育主考学校。专业层次包含独立本科、专本衔接、本科二学历、专科，为校内、外学生开办了包括工、经、管、文、法等学科的十余个自考专业的高等教育自学考试助学辅导班。现有在籍学生6000余人。各专业的助学辅导班均由经验丰富、治学严谨的老师担任教学，确保教学质量和考生的合格率，为报考的学生提供优良的教学环境，给校内、外本、专科学生搭建了高等教育的“立交桥”。

教育培训办学立足政府培训、企业培训、社会培训三大业务主线，构建了政府干部研修、教育系统师资培训、企事业单位管理及专业技术人员能力提升培训等多层次多形式的非学历教育培训体系。同时，学院以教学为中心，创新教学模式，充分利用现代化教育手段和网络教育资源推动学历教育教学内容和教学方法改革，着力打造全方位、多元化、信息化的共建共享服务平台。

在重庆科技学院建设“四高一好”特色科技大学的总目标下，众志成城、竭力蛮拼，正阔步迈进在建设与学校发展相适应，为现代科技创新和国民经济发展培养应用型人才的培养，为学习型社会和终身教育体系提供优质终身学习平台的行业地域特色明显的继续教育学院的道路上。

招生对象及报考条件

1.报考专升本的考生，要求具有国民教育系列或高等教育自学考试大学专科及以上毕业学历，报名时向当地招生办交验毕业证书原件及复印件。

2.报考高中起点本科和专科的考生，应具有高中毕业文化程度或同等学历。

(注：考生报名请特别注意填写大龄(25周岁以上)、劳动模范、艰苦专业、艰苦行业、特大型企业、三峡库区、贫困山区和少数民族等加分照顾条件(具体加分照顾条件详见各省、市、自治区各类成人高校招生政策计划)，并在报名时附上有关证明。)

报名时间、方式

1.网上报名：重庆地区每年8月25日—9月10日考生在重庆招考网上进行预报名(网址：http://www.cqksy.cn http://www.cqzk.com.cn)。

2.采集并核对信息：9月5日—9月15日考生到当地区县招生办进行电子摄像、核对报名信息等。其他各省请向当地招生办公室查询。

入学考试及录取

1.考试时间：每年10月下旬。

学制学费

1.学制:高起专2.5-3年，专升本2.5年，高起本5年。

2.学费：成人高等教育各类学生学费等各类收费均按国家当年规定的标准执行，学校与地方教育部门等单位联合办学按协议缴费，学员的教材资料等费用自理。

毕业及学位

1.学员学习期满，各门课程考试成绩及格，毕业鉴定合格及完清离校手续者，由重庆科技学院统一颁发毕业证书，国家承认其学历。每年该校将按照国家有关规定，对全部毕业生名单统一上报教育部电子注册。

2.专升本、高起本学生参加重庆市学位委员会办公室组织的成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水平统一考试且成绩合格，自获得本科毕业证书之日起三年内，可申请授予学士学位。

3.成教毕业生自主就业，学校将积极向有关用人单位或人才交流中心推荐。

通讯地址

重庆沙坪坝区大学城东路20号

重庆专升本计算机科学与技术专业院校四：西南大学

西南大学网络与继续教育学院是学校开展成人高等教育、自考助学、现代远程教育等工作归口管理的直属单位，由原西南大学继续教育学院与网络教育学院于2010年5月合并组建，现有在职在岗人员41人。

学院发展历史悠久。成人教育自1956年起开办，目前，在全国9个省(直辖市、自治区)建有12个函授站及6个教学点，开设有成教本专科专业90余个，在籍学生1.3万余名。自学考试自1991年开办，目前有自考一类助学本专科专业49个，面向社会开考本专科专业13个，涵盖经、法、文、教、理、工、管、农、艺术等9个学科门类，各类在籍考生10万余人。现代远程教育自2001年开办，目前开设专业89个，在籍学生8.5万名，在全国20多个省(直辖市、自治区)建立了290余个校外学习中心，与100多个奥鹏校外学习中心稳定合作。自2005年起，通过网络开展非学历远程教育，培训学员20万余人次，目前在培学员7万余人。

经过多年的发展，网络与继续教育依托丰富的教学资源和雄厚的师资力量，坚持“依法办学、规范管理、调整结构，优化布局，提高质量，稳步发展”的办学思路，坚持立足重庆，面向西南，服务全国，坚持为地方经济建设和社会发展服务，为个人能力的培养和素质的提高服务，为全民终身教育、构建学习型社会做贡献，形成了多类别、多学科、多形式、多层次、多专业的办学格局，以开放性、普适性、学科门类齐全、教学资源丰富的办学特色赢得了良好的办学信誉，多次被评为全国、省、市先进单位。

在新的平台上，按照教育部关于“积极发展，规范管理，强化服务，提高质量，改革创新”的网络与继续教育发展的精神，根据西南大学建设特色鲜明的高水平综合大学这一宏伟目标，学院正加快建设步伐，规范管理，强化服务，保证质量，争创具有鲜明特色的国内一流的网络与继续教育机构，努力为构建现代国民教育体系和学习型社会发挥积极作用。

通讯地址：重庆市北碚区天生路2号西南大学网络与继续教育学院

重庆专升本计算机科学与技术专业院校五：重庆交通大学

重庆交通大学是一所交通特色鲜明、以工为主的多科性大学。1951年，根据毛主席指示，为修建康藏公路、建设大西南，刘伯承、邓小平领导的西南军政委员会创办学校，时名西南交通专科学校。1960年，组建重庆交通学院，成都工学院土木系、四川冶金学院冶金系、武汉水运学院水工系等相继并入。2006年，更名重庆交通大学。2000年，学校由交通部划转重庆市管理，现为交通运输部与重庆市共建高校。

办学条件日益改善。现有南岸、双福、大坪三个校区，占地近3000亩，校舍74万余平方米，馆藏纸质和电子文献442万册、期刊杂志1501种、中外文数据库101个，教学科研仪器设备总值4.47亿元，拥有1个国家级和5个市级实验教学示范中心。

教师队伍素质优良。现有教职工2023人，其中专任教师1366人，高级职称634人，长江学者特聘教授、“千人计划”“万人计划”科技创新领军人才、“百千万人才工程”国家级人选、交通运输部“十百千人才工程”、重庆市“巴渝学者”等国家和省部级人才120余人次。聘有两院院士、知名企业家、工程大师等150余位特聘或兼职教授。

学科专业交通特色鲜明。现有交通运输工程、水利工程、管理科学与工程等3个一级学科博士学位授权点，土木工程、交通运输工程、水利工程等3个博士后科研流动站，有土木工程、机械工程等14个一级学科硕士学位授权点，设有土木工程学院、河海学院、交通运输学院等18个学院，有61个普通本科专业。土木工程、港口航道与海岸工程、交通运输等3个国家特色专业通过工程教育专业认证，水利水电工程等7个专业获批教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，有重庆市“三特行动计划”特色专业15个、特色学科专业群7个。

教育教学改革不断深化。优化完善教育教学协同联动机制，创新人生教育，拓展实践平台，凸显“交通+”培养特色，不断创新人才培养模式，打造“创新创业园”，开办“茅以升班”“英才班”“卓越工程师班”“海外项目管理人才班”“CIMA班”“创新创业班”等实验班。现有全日制在校生27757名，其中普通本科生23846名;累计培养各类各层次人才15万余名。本科毕业生初次就业率连续19年超过90%，入选首批“全国毕业生就业典型经验高校”和首批“全国创新创业典型经验高校”。

科技创新实力雄厚。拥有国家内河航道整治工程技术研究中心、山区桥梁与隧道工程国家重点实验室培育基地、交通土建工程材料国家地方联合工程实验室等3个国家级平台，桥梁结构工程交通行业重点实验室、水利水运工程教育部重点实验室、山地城市交通系统与安全重庆市重点实验室等33个省部级平台，西南水运科学研究所、沙漠土壤化研究院等20余个研发机构。在山区桥隧、路基路面、内河港航、单轨交通、运输物流等领域取得了一批有影响力的成果，先后获国家科技进步奖、国家发明奖12项，省部级科技奖300余项。公开发行《应用数学和力学》《重庆交通大学学报》(自然科学版、社会科学版)等学术刊物。

国际交流合作有效推进。倡议成立了“一带一路”中波大学联盟，是中俄交通大学联盟核心成员，开办贝宁孔子学院，设有教育部备案的欧洲研究中心、贝宁研究中心，与欧美等海外50多所高校开展交流合作。设有汉语国际教育本科专业和5个全英文专业，是“中国政府奖学金”委托培养院校，面向世界各国招收留学生。

面向未来，学校秉承“明德行远、交通天下”校训，弘扬“甘当路石、进无止境”办学传统，立足西部，面向全国，争创一流，将努力建设国际上有一定影响、国内知名，以工为主、多学科协调发展，特色鲜明、优势突出的高水平大学，为交通运输行业和地方经济社会发展做出积极贡献。

通讯地址：重庆市南岸区学府大道66

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