各位同学从小学三年级开始正式学习英语，在每个学习阶段中英语学习都是非常重要的一环。相信各位同学也已经和英语奋斗了十几年春秋，有了无数的战斗经验，但最终可能也没有很好的效果。有人通过听歌或者看电影，有人利用手机应用程序学习英语，学英语的方法根据每个人的学习喜好和习惯可能各有不同，也有很多同学每天花费很长时间学习英语但是还是没有很好的效果，到底原因在哪里，今天小编就跟同学们一起分析一下学习英语的误区。

误区1——速成心理

首先，各位同学对于英语学习有认识上的误区，大家要知道，对于英语来说，学习过程必然是需要花费很长时间的，并且是需要下苦功夫才能学好的科目，一味的追求速成在英语学习上又更是无稽之谈。学英语这条道路上没有捷径，只有学习方法的正确与否。

就比如说英语学习中最基础的一环——背单词。不要听信网络或者其他公开课所说的可以让你一分钟记多少多少的单词，或者是利用谐音图片等记单词的方法，这些方法纯属是为了博人眼球，让同学们可以瞬间记住这些有附加含义的单词，但是时间一长，势必会对这个单词毫无印象，根本无法达到长久记忆单词的要求。所以大家要谨记，在英语学习的任何一个环节，我们都没有捷径可走，坚信付出就会有收获，听说读写译的任何一个环节都需要我们自己脚踏实地的去学习去记忆。

误区2——死记硬背

死记硬背是中国学生学习英语的主要方法，学校对于英语的教育方式就是让学生记单词，记短语，记语法规则。但是学生花费大量的时间在背诵上面，记忆速度却追不上遗忘速度，背了就忘，忘了再背，周而复始。时间没少花，学习效果却没见得多少，导致学生对于英语学习产生了抵制情绪，慢慢的对英语学科就产生了畏难心理，害怕学英语，害怕做题。那如何解决这一问题呢，究其根源还是学习方法上的问题。小编给大家想出了一些小的tips供大家参考。

(1)采取正确且有效的方法背诵单词

词汇是英语学习的基石，单词的储备是一个长期的过程，最重要就是你的坚持。没有词汇量你就没有办法做任何一套英语试题，但是有些同学说：“我明明背了很多单词了，单拿出任何一个我都认识，一旦把这些单词放在文章中，我就不明白了。”这是因为你对这个单词还是不够熟悉，不了解它的词性，不知道它的用法。就比如说good这个单词，我相信它放在哪里你应该都认识吧，还不是因为你对他太熟悉了嘛。所以当你还有这种问题时，你应该先问一下自己是否真的把这个单词记熟了。

当然，背诵单词还是要有一定方法的。如果你只是一味的睁开用眼睛看单词，闭上眼睛心理默背单词，这就不是记单词正确有效的方法。正确的方法是利用自己所有的感官来记单词，就是大声朗读，大声拼读，即可以提高自己的听力，也可以提升自己的口语能力。读完之后把单词的汉语意思写下来，然后默写单词，这样也可以训练到自己的读写能力。用这种方法记忆单词，既训练了自己听说读写能力，也可以深度记忆单词。这种记单词的方法才是更加适合各位备考的同学的。

(2)利用思维导图记忆语法规则

很多同学反映语法太杂乱，知识点太多根本就记不住。这是因为大家对于英语语法没有一个整体的认知，缺乏系统性，才会导致语法乱成一锅粥的现象。所以建议大家在语法学习上不要单纯的死记硬背语法规则，你要先做的一项工作是理解，其次再是记忆，最后利用思维导图的形式将重点的语法点画出来，查漏补缺看看自己有什么遗漏掉的知识点，重点去看重点去复习。

误区3——做题方法

很多同学每天花费很长时间去做英语试卷，结果还是效果甚微，这是什么原因?这是同学们在做题方法上存在很多问题，导致做题超时不说，还没有很好的练习效果。正确的做题方法是什么呢?小编在这个地方给大家总结了英语阅读和写作的做题方法，大家可以一起康一康~

(1)阅读

阅读是英语考试中占最大比重的一环，我们专升本考试也不例外。要想练好阅读，培养正确的阅读习惯，掌握正确的阅读方法是必不可少的。首先，考试时间有限，所以大家在做阅读时一定要提升自己的阅读速度，不要点读或者逐字逐句的阅读，既浪费时间也会影响大家做题的正确率。所有在做阅读理解时，一定要快速阅读，浏览文章大意，重点阅读文章首尾段，每段首尾句，然后再仔细看和题目有关的重点句子。其次，大家做题尽量多做历年试题。这样既可以了解试题的出题规律和范围，也可以通过试题记忆单词，一举两得。

(2)写作

要想在写作上面拿高分，那背诵范文这一步骤是必不可少的。你在写文章时可以借鉴一下别人的好词好句用到自己的文章中，丰富自己的词汇量和文章句子结构。接下来就要自己多动手去写了，多写一下试题作文和热点话题作文，写完之后可以给老师或者同学看一下，找出自己文章中的问题。