自考复习需要重视考试大纲，考试命题是围绕大纲来的，所以复习一定要紧扣考试大纲，再结合考试大纲来弄懂重点、难点、疑点。因为考试大纲一般都是含有命题来指导思想工作、考试范围、命题要求等重要信息。为了辅助各位考生学习，重庆自考网自考频道为各位考生整理了2022年自考27108多媒体技术复习资料，希望能对大家有所帮助。

2022年自考27108多媒体技术复习资料

Ⅰ、课程性质与目的

《多媒体技术》是高等教育自学考试独立本科段的课程。该课程强调理论与实践的结合，主要涉及多媒体技术及其应用的基础知识，为培养自学应考者掌握多媒体应用技术基础而开设。

本课程的目的是：使自学应考者掌握多媒体技术的基础知识，多媒体技术的实现原理，多媒体信息的存储、输入和输出设备，理解并掌握网络多媒体应用知识，以及多媒体应用系统的开发方法。

Ⅱ、课程内容与考核目标

第1章　多媒体技术概述

一、学习目的和要求

通过本章的学习，理解信息、媒体和媒介三者的关系，掌握多媒体的发展历史、多媒体和多媒体技术的概念、多媒体技术研究的主要内容和应用领域。

二、课程内容

1.1 信息、媒体和媒介

感觉媒体、呈现媒介、再生媒体、存储媒介、传输媒介。

1.2 多媒体的发展历史

GUI、DVI、VCD、MPC、CATV、传统有线电视网的特点、数字多媒体广播系统。

1.3 多媒体和多媒体技术的概念

多媒体、多媒体的特点、多媒体技术。

1.4 多媒体技术的研究内容

1.4.1 图形与图像处理技术

图形与图像处理的特点、图形与图像的存储、图形与图像处理研究的内容。

1.4.2 数字视频和音频处理技术

数字视频和音频处理研究的内容。

1.4.3 多媒体网络通信技术

多媒体网络通信的发展，多媒体网络通信研究的内容。

1.5多媒体技术发展中值得思考的问题

1.5.1 存储媒介演变和发展的问题

1.5.2 个人计算机演变和发展的问题

1.5.3 无线上网演变和发展的问题

1.5.4 技术与艺术观念演变和发展的问题

1.5.5 多媒体概念是否过时的问题

三、考核知识点

(一)信息、媒体和媒介

(二)多媒体的发展历史

(三)多媒体和多媒体技术的概念

(四)多媒体技术的研究内容

(五)多媒体技术发展中值得思考的问题

四、考核要求

(一)信息、媒体和媒介

1.识记：感觉媒体、呈现媒介、再生媒体、存储媒介、传输媒介。

2.领会：信息、媒体和媒介。

(二)多媒体的发展历史

1.识记：GUI、DVI、VCD、MPC、CATV、传统有线电视网的特点。

2.领会：多媒体的发展历史、数字多媒体广播系统。

(三)多媒体和多媒体技术的概念

1.识记：多媒体的特点。

2.领会：多媒体、多媒体技术。

(四)多媒体技术的研究内容

1.识记：多媒体技术的研究内容，图形与图像处理研究的内容，数字视频和音频处理研究的内容，多媒体网络通信研究的内容。

2.领会：图形与图像处理的特点、图形与图像的存储，数字视频和音频处理技术，多媒体网络通信的发展。

(五)多媒体技术发展中值得思考的问题

1.领会：存储媒介演变和发展，个人计算机演变和发展，无线上网演变和发展，技术与艺术观念演变和发展。

第2章　图形与图像

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握图形与图像的颜色模型、基本属性和基本类型，理解并掌握图形与图像的获取、存储、显示与处理，掌握计算机动画的原理、类型和制作，掌握虚拟现实技术和增强现实技术。

二、课程内容

2.1 图形与图像的基本概念

2.1.1 图形与图像的颜色模型

物体的颜色、彩色三要素(色调、色饱和度、亮度)、三基色原理、像素、像素矩阵、空间混色法、时间混色法、颜色模型(RGB模型、CMY模型、YUV模型与YIQ模型、HSI模型)、颜色模型的转换。

2.1.2 图形与图像的基本属性

分辨率(显示分辨率、图像分辨率、扫描分辨率、打印分辨率)、颜色深度、图像文件的大小、真彩色、伪彩色、直接色。

2.1.3 图形与图像的基本类型

位图、矢量图、位图与矢量图的关系、图形与图像的区别与联系。

2.2 图形与图像的处理

2.2.1 图形与图像的获取

图形与图像的数字化过程、图形的获取方法、图像的获取方法。

2.2.2 图形与图像的存储

静态图形与图像文件格式、动态图形与图像文件格式(动画文件格式、数字视频文件格式)、图像文件格式的数据结构、位图文件格式的数据结构。

2.2.3 图形与图像的显示

光栅显示器、硬拷贝设备。

2.2.4 图形与图像的处理

图形与图像处理的基本内容、图像识别、图形与图像的处理软件(Photoshop、CorelDraw、Painter)。

2.3 计算机动画

2.3.1 计算机动画的原理

视觉暂留特性、动画与视频、计算机动画原理及特点。

2.3.2 计算机动画的类型

实时生成动画、帧动画、二维动画、三维动画、路径动画、作用动画、变形动画。

2.3.3 计算机动画的制作

计算机动画制作基本技术、中间帧画面的生成方法(关键帧方法、算法生成方法)、动画的运动控制方法(运动学方法、动力学方法、随机方法、行为规则方法)、计算机动画的制作过程(二维动画制作、三维动画制作)。

2.3.4 虚拟现实动画技术

虚拟现实技术及其实现、虚拟现实制作软件。

2.3.5 增强现实动画技术

增强现实的概念、特点及关键技术、增强现实系统的工作流程、增强现实技术的发展及应用。

三、考核知识点

(一)图形与图像的基本概念

(二)图形与图像的处理

(三)计算机动画

四、考核要求

(一)图形与图像的基本概念

1.识记：色调、色饱和度、亮度、像素、空间混色法、时间混色法，位图、矢量图。

2.领会：物体的颜色、彩色三要素、三基色原理、像素矩阵、颜色模型(RGB模型、CMY模型、YUV模型与YIQ模型、HSI模型)、颜色模型的转换，分辨率(显示分辨率、图像分辨率、扫描分辨率、打印分辨率)、颜色深度、图像文件的大小、真彩色、伪彩色、直接色，位图与矢量图的关系、图形与图像的区别与联系。

(二)图形与图像的处理

1.识记：位图文件格式的数据结构，光栅显示器、硬拷贝设备，图形与图像处理的基本内容、图像识别。

2.领会：图形与图像的数字化过程、图形的获取方法、图像的获取方法，图像文件格式的数据结构，图形与图像的处理软件(Photoshop、CorelDraw、Painter)。

3.理解应用：静态图形与图像文件格式、动态图形与图像文件格式(动画文件格式、数字视频文件格式)。

(三)计算机动画

1.识记：视觉暂留特性，实时生成动画、帧动画、二维动画、三维动画、路径动画、作用动画、变形动画，中间帧画面的生成方法(关键帧方法、算法生成方法)、动画的运动控制方法(运动学方法、动力学方法、随机方法、行为规则方法)，增强现实技术的发展及应用。

2.领会：动画与视频、计算机动画原理及特点，计算机动画制作基本技术，虚拟现实技术及其实现、虚拟现实制作软件，增强现实的概念、特点及关键技术、增强现实系统的工作流程。

3.理解应用：计算机动画的类型，计算机动画的制作过程(二维动画制作、三维动画制作)。

第3章　音视频信号及其数字化

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握模拟音频信号的基本特征与描述方法、模拟音频信号数字化的基本原理与方法，理解模拟全电视信号的基本组成，掌握视频信号数字化方式及相关参数，掌握视频信号数字化标准(ITU-R601)。

二、课程内容

3.1 音频信号及其数字化

声音的类型(语音、音乐、音响)

3.1.1 音频信号及其心理特征

声音的强弱(声压、声压级(SPL))、零声压级、音调(音高)、人类的听觉特征、音频信号、超音、次音、响度级、等响度曲线、闻阈(绝对听阈)、痛阈、掩蔽效应、动态范围(声音)、拾音设备、扩音设备。

3.1.2 音频信号的物理描述

声波参数(振幅、频率)、语音的频率范围、傅里叶变换。

3.1.3 模拟音频信号及其数字化

模拟音频信号、数字音频信号及其特点。

3.1.4 模拟音频信号数字化技术

采样定理、采样、量化、编码、量化误差/量化噪声、非均匀量化、模/数(A/D)转换、数/模(D/A)转换。

3.2 电视视频信号及其特征

3.2.1 黑白电视信号

电视制式(PAL制式、NTSC制式)、全电视信号(PAL制式)、视频信号的清晰度与带宽。

3.2.2 彩色电视信号

亮度方程、视见度曲线、兼容性彩色电视、亮度信号、色差信号。

3.3 视频信号数字化及标准

3.3.1 模拟视频信号的数字化形式

3.3.2 模拟视频信号数字化的采样结构

3.3.3 视频信号数字化的采样频率

采样频率(亮度信号、色差信号)

3.3.4 视频信号数字化的量化位数和电平分配

量化位数(视频信号数字化)、量化电平分配(亮度信号)。

3.3.5 视频信号数字化的比特率

视频信号的比特率(码率)。

3.3.6 视频信号数字化的数字行

数字行(视频)、数字行结构(有效水平采样点、有效垂直采样点)。

3.3.7 视频信号数字化标准

ITU-R601标准(PAL制式、NTSC制式)。

3.3.8 高清晰度电视及其分辨率标准格式

DTV、HDTV、高清晰度电视的概念、特征及其显示分辨率标准格式。

三、考核知识点

(一)音频信号及其数字化

(二)电视视频信号及其特征

(三)视频信号数字化及标准

四、考核要求

(一)音频信号及其数字化

1.识记：声音的类型(语音、音乐、音响)，零声压级、音调(音高)、音频信号、超音、次音、响度级、等响度曲线、闻阈(绝对听阈)、痛阈、掩蔽效应、动态范围(声音)、拾音设备、扩音设备，声波参数(振幅、频率)、语音的频率范围、傅里叶变换，量化误差/量化噪声、模/数(A/D)转换、数/模(D/A)转换。

2.领会：音频信号及其心理特征、声音的强弱(声压、声压级(SPL))、人类的听觉特征，模拟音频信号、数字音频信号及其特点，采样定理、采样、量化、非均匀量化、编码。

(二)电视视频信号及其特征

1.识记：电视制式(PAL制式、NTSC制式)。

2.领会：全电视信号(PAL制式)、视频信号的清晰度与带宽，亮度方程、视见度曲线、兼容性彩色电视、亮度信号、色差信号。

(三)视频信号数字化及标准

1.识记：模拟视频信号的数字化形式，采样结构(模拟视频信号数字化)，数字行(视频)、数字行结构(有效水平采样点、有效垂直采样点)，ITU-R601标准(PAL制式、NTSC制式)，DTV、HDTV、高清晰度电视的概念、特征及其显示分辨率标准格式。

2.领会：采样频率(亮度信号、色差信号)，量化位数(视频信号数字化)、量化电平分配(亮度信号)，视频信号的比特率(码率)，视频信号数字化标准。

第4章　数字音频和视频信号的压缩编码

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握信息冗余与压缩编码的基本思想，理解莫尔斯码、预测编码、霍夫曼编码、算术编码和变换编码(离散余弦变换、小波变换)的原理，掌握JPEG压缩编码标准、MPEG系列压缩编码标准、以及H.26x标准。

二、课程内容

4.1 压缩编码基础

4.1.1 信息冗余与压缩编码

信息冗余及其类型、压缩编码及其类型。

4.1.2 基本压缩编码方式

莫尔斯码、预测编码(差值编码)、霍夫曼(Huffman)编码、算术编码、熵编码。

4.1.3 变换编码

离散余弦变换、小波变换。

4.2 JPEG压缩编码标准

4.2.1 关于JPEG压缩编码标准

4.2.2 基于离散余弦变换编码的JPEG压缩编码过程

4.3 MPEG系列压缩编码标准

4.3.1 MPEG-1压缩编码标准

MPEG-1图像格式、MPEG压缩编码中的I、B、P帧，MPEG-1帧间压缩编码(运动矢量、运动估值、运动补偿)，MPEG-1压缩编码原理、MPEG-1图像解码原理、MPEG-1编码数据分层、MPEG-1音频压缩编码、MPEG-1系统格式。

4.3.2 MPEG-2压缩编码标准

MPEG-2压缩编码标准、MPEG-2与MPEG-1的比较、MPEG-2音频压缩编码。

4.3.3 MPEG-4压缩编码标准

MPEG-4的主要特点、MPEG-4的核心技术。

4.4 H.26x标准简介

4.4.1 H.261标准

4.4.2 H.263标准

4.4.3 H.264标准

三、考核知识点

(一)压缩编码基础

(二)JPEG压缩编码标准

(三)MPEG系列压缩编码标准

(四)H.26x标准简介

四、考核要求

(一)压缩编码基础

1.识记：信息冗余及其类型、压缩编码及其类型，基本压缩编码方式(莫尔斯码、预测编码(差值编码)、霍夫曼(Huffman)编码、算术编码)。

2.领会：熵编码、变换编码(离散余弦变换、小波变换)。

(二)JPEG压缩编码标准

1.识记：JPEG压缩编码。

2.领会：JPEG压缩编码过程。

(三)MPEG系列压缩编码标准

1.识记：MPEG系列压缩编码标准，MPEG-1图像格式、MPEG压缩编码中的I、B、P帧，MPEG-1帧间压缩编码(运动矢量、运动估值、运动补偿)，MPEG-1编码数据分层，MPEG-1系统格式，MPEG-2压缩编码标准、MPEG-2与MPEG-1的比较、MPEG-2音频压缩编码，MPEG-4的主要特点。

2.领会：MPEG-1压缩编码原理、MPEG-1图像解码原理、MPEG-1音频压缩编码。

3.理解应用：MPEG-1压缩编码标准，MPEG-4的核心技术。

(四)H.26x标准简介

1.识记：H.261标准、H.263标准。

2.领会：H.264标准。

第5章　多媒体信息的存储与传输编码

一、学习目的和要求

通过本章的学习，理解载波调制、基带调制的基本原理和主要方法，了解8-14调制的编码原理和方法，掌握信息传输中有关误码校验与纠错的原理和方法。

二、课程内容

5.1 几种载波调制方法

5.1.1 幅移键控

5.1.2 频移键控

5.1.3 相移键控

5.1.4 四相移相键控

5.2 几种基带调制方法

5.2.1 不归零编码

5.2.2 不归零倒相编码

5.2.3 8-14调制

5.3 误码的校验与纠错

5.3.1 奇偶校验

5.3.2 循环冗余校验

5.3.3 里德-所罗门码

5.3.4 交织码、交叉交织码与交叉交织里德-所罗门码

三、考核知识点

(一)几种载波调制方法

(二)几种基带调制方法

(三)误码的校验与纠错

四、考核要求

(一)几种载波调制方法

1.识记： 幅移键控(调幅)、频移键控(调频)、相移键控(调相)、四相移相键控。

(二)几种基带调制方法

1.识记：不归零编码、不归零倒相编码、8-14调制(EFM)。

(三)误码的校验与纠错

1.识记：奇偶校验,里德-所罗门码，交织码、交叉交织码、交叉交织里德-所罗门码(CIRC)。

2.领会：循环冗余校验

第6章　多媒体信息的存储

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握磁记录原理、磁带和磁盘存储的原理及相关知识，掌握光盘的结构、工作原理及有关格式标准，掌握非易失性半导体存储器的概念、工作原理、发展与应用，掌握固态硬盘的概念及其特点，掌握多媒体数据库技术的特点、实现方法及相关知识。

二、课程内容

6.1 多媒体信息的磁介质存储

6.1.1 数字磁记录原理

磁记录的物理学基础、数字磁记录原理、数字磁记录方式(归零制、不归零1制、调频制、三单元调制码)。

6.1.2 磁带存储

磁带存储技术(数据流技术、螺旋扫描技术)、VHS方式录像机的螺旋扫描方式、磁带信息的处理系统、磁带的结构与种类。

6.1.3 磁盘存储

硬磁盘存储器及其结构、硬磁盘存储器的主要技术指标(容量、数据传输速率、硬盘高速缓存、平均寻道时间、硬盘主轴转速、单盘片容量、磁头数、柱面数和每道扇区数)、文件系统(FAT、FAT16、FAT32、NTFS等)、硬盘接口(IDE接口、SCSI接口、IEEE1394接口、SATA接口)、硬盘阵列、RAID技术。

6.2 光盘

6.2.1 光盘的盘片结构

光盘的类型和结构。

6.2.2 光盘数据的写入与读出

6.2.3 光盘格式和CD系列标准

光盘格式标准文件(红皮书、黄皮书、ISO9660、绿皮书、橙皮书和白皮书等)。

6.2.4 VCD技术

VCD版本、VCD盘的构成、VCD 2.0目录结构。

6.2.5 DVD及光盘技术的发展

DVD规格及结构、影视DVD的区域编码、EVD、蓝光DVD及其标准。

6.3 非易失性半导体存储器

半导体存储器类型(EEPROM、DRAM、SRAM)、NVRAM。

6.3.1 闪存技术

闪存的发展与存储原理。

6.3.2 NAND型闪存工作原理

NAND型、NOR型闪存的特点。

6.3.3 固态硬盘

固态硬盘及其产品、固态硬盘的特点。

6.4 多媒体数据库技术

6.4.1 多媒体数据库的特点

数据库、数据库保存数据的优点、多媒体数据库系统的特点。

6.4.2 多媒体数据库的实现方法

6.4.3 基于内容的检索方法

基于内容的检索技术的特点、体系结构和关键技术。

6.4.4 MPEG-7标准

MPEG-7及其目标。

三、考核知识点

(一)多媒体信息的磁介质存储

(二)光盘

(三)非易失性半导体存储器

(四)多媒体数据库技术

四、考核要求

(一)多媒体信息的磁介质存储

1.识记：数字磁记录方式，磁带信息的处理系统，平均寻道时间、硬盘主轴转速、单盘片容量、FAT、FAT16、FAT32、NTFS、硬盘阵列、RAID技术。

2.领会：磁记录的物理学基础、数字磁记录原理，磁带存储技术(数据流技术、螺旋扫描技术)、VHS方式录像机的螺旋扫描方式、磁带的结构与种类，磁盘存储、硬磁盘存储器及其结构、SCSI接口的特点、IEEE1394接口的特点、SATA接口的特点。

3.理解应用：硬磁盘存储器的主要技术指标、文件系统、硬盘接口。

(二)光盘

1.识记：光盘的类型和结构，光盘数据的写入与读出，光盘格式标准文件，VCD版本、VCD盘的构成、VCD 2.0目录结构，DVD规格及结构、影视DVD的区域编码、EVD、蓝光DVD及其标准。

(三)非易失性半导体存储器

1.识记：半导体存储器类型、NVRAM，闪存的发展与存储原理，NAND型、NOR型闪存的特点，固态硬盘及其产品。

2.领会：固态硬盘的特点。

(四)多媒体数据库技术

1.识记：数据库、数据库保存数据的优点、多媒体数据库的实现方法，基于内容的检索技术的特点、体系结构和关键技术。

2.领会：多媒体数据库系统的特点，MPEG-7及其目标。

第7章　多媒体信息的输入与输出

一、学习目的和要求

通过本章的学习，理解多媒体信息输入输出的原理，掌握显示卡、音频卡、视频编辑卡的作用、工作原理、结构与性能，理解并掌握扫描仪、打印机、数码相机、数码摄像机的分类、工作原理与主要性能参数。

二、课程内容

7.1 显示卡

7.1.1 显示卡的作用

7.1.2 显示卡的工作原理

7.1.3 显示卡的结构与性能

图形加速芯片、计算机三维图形技术、3D API、Direct 3D、OpenGL、显示存储器、BIOS ROM(显示卡)、总线接口(显示卡)、输出接口(显示卡)。

7.1.4 显示卡的分类

7.2 音频卡

7.2.1 音频卡的作用

7.2.2 音频卡的工作原理

7.2.3 音频卡的结构与性能

外围接口(音频卡)。

7.2.4 音频卡的分类

7.3 视频编辑卡

7.3.1 视频编辑卡的作用

非线性编辑系统。

7.3.2 视频编辑卡的结构与工作原理

7.3.3 视频编辑卡的基本性能

7.3.4 视频编辑卡产品介绍

7.4 常用外部输入输出设备

7.4.1 扫描仪

扫描仪的分类、扫描仪的工作原理、扫描仪的组成，扫描仪的主要性能参数，三维扫描仪及其分类。

7.4.2 打印机

打印机的分类、打印机的工作原理、打印机的基本结构、打印机的工作过程(针式、激光、喷墨)、打印机的主要性能参数(打印速度、分辨率、打印幅面、缓冲区、接口方式)、3D打印机。

7.4.3 数码相机

数码相机的分类、数码相机的工作原理、数码相机的结构、数码相机的工作过程、数码相机的主要性能参数、3D数码相机。

7.4.4 数码摄像机

数码摄像机的分类、数码摄像机的工作原理、数码摄像机的结构、数码摄像机的性能参数。

三、考核知识点

(一)显示卡

(二)音频卡

(三)视频编辑卡

(四)常用外部输入输出设备

四、考核要求

(一)显示卡

1.识记：图形加速芯片、计算机三维图形技术、3D API、Direct 3D、OpenGL、显示存储器、BIOS ROM(显示卡)、总线接口(显示卡)、输出接口(显示卡)、显示卡分类。

2.领会：显示卡的作用、工作原理与结构。

(二)音频卡

1.识记：音频卡的分类。

2.领会：音频卡的作用、工作原理、结构与性能。

3.理解应用：外围接口(音频卡)。

(三)视频编辑卡

1.识记：非线性编辑系统、视频编辑卡产品。

2.领会：视频编辑卡作用、工作原理、结构与性能。

(四)常用外部输入输出设备

1.识记：扫描仪、扫描仪的组成、三维扫描仪及其分类，打印机、打印机的基本结构、打印机的主要性能参数，数码相机、数码相机的结构、3D数码相机，数码摄像机、数码摄像机的结构。

2.领会：扫描仪的工作原理、扫描仪的主要性能参数，打印机的分类、打印机的工作原理、3D打印机，数码相机的分类、数码相机的工作原理、数码相机的工作过程、数码摄像机的工作原理、数码摄像机的性能参数。

3.理解应用：扫描仪的分类，打印机的工作过程(针式、激光、喷墨)，数码相机的主要性能参数、数码摄像机的分类。

第8章　网络多媒体应用

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握网络多媒体应用的特点、要求以及网络技术支持策略，理解会议电视与可视电话的技术、结构及原理，掌握视频点播系统的基本结构、基本类型和体系结构，掌握超文本、超媒体和Web系统的知识，掌握Web系统的结构和工作原理，掌握流媒体技术的相关知识、以及流式传输技术的基本原理和相关协议，掌握多媒体网络教学的特点、环境结构以及教育教学资源开发与建设。

二、课程内容

8.1 多媒体信息与计算机网络

8.1.1 多媒体信息在网络中的传输特性

多媒体信息的基本特点、网络传输能力、多媒体信息传输对网络性能的要求、误码率(传输)。

8.1.2 网络技术对多媒体信息传输的支持

局域网络技术特点、广域网络技术特点、多媒体信息在网络中传输的主要技术。

8.2 多媒体信息在网络上的应用

8.2.1 会议电视系统与可视电话

会议电视、会议电视系统组成、多点会议电视系统、会议电视系统的多点控制方式、可视电话及其发展。

8.2.2 视频点播系统

视频点播、视频点播系统(基本结构、基本类型、体系结构)。

8.2.3 超媒体和Web系统

超文本、超文本系统及其结构、超媒体的组织(结点、链接)、Web系统的特点、结构与工作原理。

8.2.4 流媒体技术

流媒体、流式传输(实时流式、顺序流式)、流媒体传输的工作原理、流媒体播放方式、流媒体文件格式(常见的视频和音频压缩文件格式、流媒体文件格式、媒体发布文件格式)、流媒体技术协议(RTP、RTCP、RTSP、RSVP)。

8.3 多媒体网络教学环境

8.3.1 多媒体网络教学方式的主要特点

8.3.2 多媒体网络教学环境的结构与功能

多媒体网络教学环境的基本结构(网络基础层、教学环境层、教学应用层)。

8.3.3 教育教学资源的开发与建设

多媒体教育教学资源主要内容。

三、考核知识点

(一)多媒体信息与计算机网络

(二)多媒体信息在网络上的应用

(三)多媒体网络教学环境

四、考核要求

(一)多媒体信息与计算机网络

1.识记：多媒体信息的基本特点、网络传输能力、误码率(传输)、局域网络技术特点、广域网络技术特点。

2.领会：多媒体信息传输对网络性能的要求。

3.理解应用：多媒体信息在网络中传输的主要技术。

(二)多媒体信息在网络上的应用

1.识记：会议电视、会议电视系统组成、多点会议电视系统、可视电话及其发展，视频点播，超文本、超文本系统及其结构，流媒体、流媒体文件格式、流媒体技术协议。

2.领会：会议电视系统的多点控制方式、超媒体的组织(结点、链接)、Web系统的特点、流式传输(实时流式、顺序流式)、流媒体播放方式。

3.理解应用：视频点播系统(基本结构、基本类型、体系结构)，Web系统的结构与工作原理，流媒体传输的工作原理。

(三)多媒体网络教学环境

1.领会：多媒体网络教学环境的基本结构、多媒体教育教学资源主要内容。

2.理解应用：多媒体网络教学的主要特点。

第9章　多媒体应用系统的开发

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握多媒体应用系统的概念、特点以及应用领域，掌握多媒体素材制作工具与多媒体作品集成工具，掌握多媒体应用系统的开发流程。

二、课程内容

9.1 多媒体应用系统

9.1.1 多媒体应用系统概念

9.1.2 多媒体应用系统特点

9.1.3 多媒体应用系统的应用领域

9.2 多媒体素材制作工具

9.2.1 音频制作工具

音频制作常用综合软件(Cool Edit Pro、Adobe Audition)、音频制作便捷专用软件(Windows Media Encoder、Arial Audio Converter)。

9.2.2 图形和图像创作工具

Photoshop、CorelDraw、Illustrator、Fireworks。

9.2.3 动画创作工具

二维动画创作工具(Flash)、三维动画创作工具(Ulead COOL 3D Production Studio、3D Studio Max、Maya)。

9.2.4 视频创作工具

Adobe Premiere Pro和Adobe After Effects、Lest’s EDIT和EDIUS Pro。

9.3 多媒体作品集成工具

9.3.1 多媒体作品集成工具的分类

9.3.2 常用多媒体作品集成工具

PowerPoint、Flash、Director、iBooks Author、Dreamweaver、HTML5。

9.4 多媒体应用系统开发流程

三、考核知识点

(一)多媒体应用系统

(二)多媒体素材制作工具

(三)多媒体作品集成工具

(四)多媒体应用系统开发流程

四、考核要求

(一)多媒体应用系统

1.识记：多媒体应用系统及其特点。

2.领会：多媒体应用系统的应用领域。

(二)多媒体素材制作工具

1.识记：音频制作常用综合软件(Cool Edit Pro、Adobe Audition)、音频制作便捷专用软件(Windows Media Encoder、Arial Audio Converter)，Photoshop、CorelDraw、Illustrator、Fireworks，二维动画创作工具(Flash)、三维动画创作工具(Ulead COOL 3D Production Studio、3D Studio Max、Maya)，Adobe Premiere Pro和Adobe After Effects、Lest’s EDIT和EDIUS Pro。

2.领会：音频制作工具，图形和图像创作工具，动画创作工具，视频创作工具。

3.理解应用：多媒体素材制作工具。

(三)多媒体作品集成工具

1.识记：多媒体作品集成工具、PowerPoint、Flash、Director、iBooks Author、Dreamweaver、HTML5。

2.领会：多媒体作品集成工具的分类。

3.理解应用：常用多媒体作品集成工具。

(四)多媒体应用系统开发流程

1.理解应用：多媒体应用系统开发流程。

Ⅲ.有关说明与实施要求

一、关于考核目标的说明

本大纲供独立本科段《多媒体技术》课程自学考试用，是该课程考生的考核依据。本大纲在列出课程内容的基础上，对各章的考核知识点及考核要求作了说明。其中提出了“识记”、“领会”、“理解应用”三种考核要求，这三种考核要求在能力层次上是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是：

“识记”——能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达。

“领会”——在识记的基础上，能系统把握基本概念、基本原理、基本方法以及相关知识间的区别和联系。

“理解应用”——在领会的基础上，能运用基本概念、方法和原理来分析和解决有关的理论和实际问题。

二、关于自学教材

本课程使用教材为：《多媒体技术及应用》(第2版)，王志军、柳彩志等编，高等教育出版社，2016年版。

三、自学方法指导

1.自学应考者可在阅读相应章节的“学习目的和要求”、“考核知识点”和“考核要求”后自学教材内容，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2.本课程是一门应用性很强的专业基础课，在学习过程中，自学应考者特别应该注意理论联系实际，通过对各考核知识点的逐一推敲、细心钻研并结合一定的实践活动来理解、掌握考核内容。

四、关于命题考试的要求

本大纲各章中所提到的“学习目的和要求”与“考核知识点”中的能力层次要求都是考试命题范围，试题覆盖到各章，并适当突出重点章节以及当前应用状况。

试题中对各能力层次要求的试题所占的比例大致为：“识记”占40%，“领会”占30%，“理解应用”占30%。

试题难易程度分为三档：易、较易、较难，在试卷中所占比例分别为4:3:3。需要说明的是，试题难易程度与能力层次不是同一个概念，各能力层次中都可能存在不同难度的考题。

关于考核方式，尽管本课程是一门实践性很强的课程，但目前还采用闭卷笔答方式。今后条件成熟时，将考虑增加上机考试，但只有笔答与上机考试都通过者，才能达到本课程合格。

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